OT편 준비 카드 — AI 시대, 내가 준비할 3가지

이게 뭔가요 — 새 동네의 지도 한 장

새 동네로 이사 가면 먼저 지도를 봅니다. 어느 길이 막혔고 어디로 돌아가면 되는지 알아야 하니까요. 이 카드는 AI 에이전트가 신입의 하루를 대신하는 동네의 지도입니다.

영상의 한 줄은 이렇습니다. 챗봇은 대답하고, 에이전트는 일을 끝냅니다. 그래서 카드에는 AI를 켜는 법이나 쓰는 법이 없습니다. 그 대신 우리가 무엇을 준비할지를 세 칸으로 적었습니다.

그냥 물어볼 때와 맡길 때 — 영상 속 한 장면

영상에서는 같은 부탁을 이렇게 견줬습니다. 채용공고 5개를 모아 비교 보고서로 만들어 달라는 부탁입니다.

왜 지금인가 — 한국은행 보고서가 적은 것

• 겹치는 일. 보고서는 지금 AI가 주로 쓰이는 일을 «자료 검색과 정리, 문서 초안 작성, 기초 분석, 번역 및 단순 코딩 등»으로 꼽고, 이 일들이 «사회 초년생이 조직에 진입한 뒤 주로 담당하는 초급 업무와 상당 부분 겹친다»고 적었습니다.
• 쓰는 방식에 따라 달랐습니다. «AI가 자동화(automation)보다 증강(augmentation) 방식으로 활용된 경우에는 청년고용 감소가 제한적이었다.» 보고서에서 자동화는 일을 AI에 맡기는 방식이고, 증강은 사람이 직접 하면서 AI를 초안 다듬기와 확인에 쓰는 방식입니다.
• 확인에는 경험이 필요합니다. 보고서는 경력자가 가진 것으로 «기업과 산업에 특화된 경험과 암묵지, 고객 및 동료와의 관계, 예외적 상황에 대한 판단력»을 들고, «AI가 생성한 결과를 검증하고 업무 목적에 맞게 수정해 실제 의사결정에 활용하는 데에도 이러한 경험이 필요하다»고 적었습니다.
• AI만의 탓으로 보기는 어렵습니다. 보고서는 지금의 변화를 «AI만의 직접적인 효과라기보다 기존의 채용·업무방식 변화를 AI가 가속화한 결과로 보는 것이 적절하다»고 적었습니다.

준비 카드 3칸 (연구소 의견)

이 카드를 쓰면 무엇이 좋은가요 (연구소 의견)

• 무엇부터 할지 정해집니다. «AI를 배워야 하는데…»에서 멈추지 않고, 이번 주에 맡길 일 하나와 물어볼 사람 한 명이 정해집니다.
• 연습이 기록으로 쌓입니다. 고친 기록 세 줄이 2주마다 한 묶음씩 생깁니다. AI 활용 기록표에 옮겨 적어 두면 포트폴리오에 넣을 재료가 됩니다.
• 면접에서 한 일로 답합니다. «AI를 어떻게 쓰나요?»라는 질문에, 맡긴 일과 내가 찾아 고친 곳을 실제 기록을 보며 말할 수 있습니다.

2주 한 바퀴 — 카드 쓰는 법

• 1주 차. ② 한 사람에게 귀찮은 일을 묻고 3개를 적습니다. 그 가운데 하나를 고릅니다.
• 1~2주 차. ③ 고른 문제를 에이전트에게 맡겨 끝까지 풉니다. 중간에 막히면 어디서 막혔는지도 적어 둡니다.
• 2주 차 끝. ① 결과에서 틀린 곳을 찾아 고치고, 고친 기록 세 줄을 적습니다. 결과물과 기록을 한 폴더에 넣습니다.
• 과정을 포트폴리오로 옮기는 방법은 AI를 쓴 과정을 포트폴리오 증거로 남기는 법에 있습니다.

조심할 것 (연구소 의견)

• 겁을 주려는 카드가 아닙니다. 보고서도 AI를 들이느냐보다 어떤 방식으로 쓰느냐에 따라 달라질 수 있다고 적었습니다. 카드는 맡긴 결과를 내가 직접 확인하고 고치는 연습입니다.
• 다른 사람의 가게나 일터 이야기를 AI에 넣을 때는 이름 · 연락처 · 매출 같은 정보를 지우고 넣습니다. 넣어도 되는지 먼저 물어봅니다.
• 에이전트를 켜는 법과 쓰는 법은 이 카드에 없습니다. 유튜브 외부강사 김지백 (모두의 AI 교육) 채널에 차근차근 정리돼 있습니다.
• 카드를 채운다고 취업이 정해지는 것은 아닙니다. 카드가 주는 것은 확인하고 고쳐 본 경험과 그 기록입니다.